Welcome to your Závěrečný test z environmentálně udržitelné multikulturní ošetřovatelské péče
1. Multikulturní ošetřovatelské ošetřovatelství – romští pacienti Jaký je hlavní cíl práce s videem o „Multicultural considerations for nursing care of Romani patients“ a navazujícím scénářem?
2. Jazykový přístup ve scénáři k romským pacientům Ve scénáři k tomuto videu je doporučeno, aby student vedl krátkou edukaci:
3. Rozhodování „Reusable vs. single-use“ Co je v tématu „Reusable vs. single-use equipment“ klíčovým principem při volbě pomůcky?
4. Klinické kazuistiky u „Reusable vs. single-use“ Ve scénáři se používají kazuistiky (např. deky, obličky, operační prádlo). Hlavním cílem je:
5. Úspora vody při hygieně pacienta Které opatření odpovídá principům prezentovaným v tématu „Water saving in nursing“?
6. Environmentální audit spotřeby vody Měření spotřeby vody při standardní a úsporné technice má za hlavní smysl:
7. Udržitelné stravování v nemocnici Které tvrzení nejlépe vystihuje cíl scénáře o udržitelné stravě v nemocnicích?
8. Telemedicína a uhlíková stopa Jaký přínos telemedicíny je vedle rozvoje slovní zásoby pro videokonzultaci zdůrazňován?
9. Praní prádla a péče o imobilního pacienta Jaký cíl má scénář „Laundry management in hospitals“?
10. Multikulturní a environmentální edukace při příjmu pacienta Kombinace dialogu „Příjem pacienta“ a pracovního listu „Pravidlá triedenia odpadu“ má za hlavní cíl:
11. Zdravotní dopady vlny veder Co je hlavním cílem scénáře k vlnám horka?
12. Znečištění ovzduší a ošetřovatelská péče Jaký typ edukace pacientů je v souvislosti se smogovými situacemi zdůrazňován?
13. Nízkouhlíkové dojíždění zdravotníků Jaké opatření se používá jako příklad snižování uhlíkové stopy při dojíždění?
14. Plast-free oddělení Jaký je hlavní cíl aktivit navázaných na téma „Plastic-free ward“?
15. Krizová komunikace při extrémních jevech Co je klíčovým prvkem scénáře „Emergency preparedness“?
16. Duševní zdraví a klimatická úzkost Jaká dovednost je v tématu „Mental health and climate change“ klíčová pro sestry?
